Job Description

La mision del puesto Lider Inclusive Schools consiste en liderar el proceso de estabilizacion del proyecto Inclusive Schools y establecer las bases para asegurar el cumplimiento de los objetivos educativos de las escuelas primarias y secundarias de acuerdo con el curriculo indio.

Las escuelas inclusivas de la Fundacion Vicente Ferrer en India constituyen un proyecto que comenzo su andadura en 2007 . Es, por tanto, un proyecto con una larga trayectoria dentro del sector de Educacion y cuenta actualmente con tres escuelas de educacion primaria y dos escuelas de educacion secundaria. Estas escuelas se encuentran en Anantapur, Bukkarayasamudram y Kuderu y en ellas reciben clases mas de 600 alumnos/as entre los cuales el 70% tiene diferentes grados de discapacidad (audicion y vision). Los alumnos/as sin discapacidad son en su mayoria huerfanos/as o pertenecientes a familias en situacion de vulnerabilidad.

Funciones principales

• Liderar el proyecto Inclusive Schools, estableciendo el plan de crecimiento y desarrollo de las escuelas inclusivas, alineandolas con los valores de la organizacion en India.
• Planificar la introduccion de las nuevas tecnologias en las escuelas inclusivas.
• Seleccionar, a nivel local, a la persona que debera asumir las funciones de Direccion del proyecto.
• Formar y acompanar a la persona que ocupe el puesto de Direccion hasta que pueda asumir plenamente sus funciones.
• Coordinar el equipo docente y personal de las escuelas.
• Gestionar los recursos de forma eficaz.
• Asegurar el cumplimiento de las normativas y regulaciones indias en materia de educacion.



Buscamos a un/a profesional que cumpla los siguientes requisitos :

• Formacion especializada en el ambito educativo y/o de gestion de centros educativos.
• Experiencia minima de 10 anos en terreno, en gestion de proyectos de cooperacion al desarrollo.
• Experiencia minima de 5 anos en la gestion de proyectos educativos en India y en la coordinacion de equipos en el ambito educativo.
• Imprescindible: nivel de ingles avanzado, tanto oral como escrito, y nivel medio de telugu.
• Se valoraran conocimientos y/o experiencia en la gestion de centros de ensenanza o de centros educativos de alta complejidad.

Te ofrecemos:

• Duracion aproximada del proyecto 2 anos
• Lugar de trabajo: Anantapur India
• Alojamiento, manutencion y dos viajes al ano a Espana cubiertos por la organizacion.